tirsdag 28. april 2009

Mike Wesch

Mike Wesch om læring og web 2.0
Dr. Michael Wesch er ethnologist på Kansas University og har nesten viet sitt liv til å utforske og se mulighetene for digital teknologi, med fokus på kulturelle og samfunnsmessige endringer. .
Du kan abonnere på hans foredrag på YouTube og følge ham på Twitter

Denne filmen er flott og anbefales av Patrik Hernwall på Södertörns Högskola
Sjekk selv:)

fredag 24. april 2009

Er twitter noe for lærere?

Enlig Diane Kraus så er svaret Ja, absolutt!

Hun har brukt Twitter; for profesjonelle og personlige grunner siden sommeren 2007. Hun bruker Twitter, for det meste, å peke på kollektiv hoderfå gode ideer og tanker fra menneskene i nettverket sitt og for å også gi dem ressurser og glimt inn i livet hennes. Når hun har et spørsmål, lege hun den på Twitter og får en reaksjon (eller 10 eller mer) i løpet av sekunder. Når hun gjør noe kult med elever og lærere, leggs det på Twitter og ofte med et oppfordrende spørsmål. Når hun har funnet en virkelig kul ressurs, jdeler hun det på Twitter for at nettverket skal få dra nytte av den.

Så, hva er Twitter nøyaktig? Vel de helt grunnleggende Twitterbrukerne har svar på spørsmålet "Hva gjør du?" Men, som forklart ovenfor, kan det være mye mer enn det. Etter min mening er Twitter menneskene du følger og menneskene som følger deg - Personlig Learning Network. Noen som blir med Twitter og kun har 5 etterfølgere og bare følger 5 personer vil ikke, etter min mening, få mest mulig ut av Twitter. Du må bygge et nettverk for å gi den magiske å skje. Start ved å følge noen få mennesker og se hvem de følger, og begynne å følge noen få av dem. Etter hvert vil folk begynne å følge deg og du kan deretter bestemme om du vil følge dem tilbake eller ikke. Æren er at du har fullstendig kontroll som er på nettverket, til alle tider.

Selvfølgelig kan Twitter også være en stor tidsluk hvis du tillater det. Nei, jeg leser ikke alle Tweets som kommer via kontoen min, men jeg leser Tweets fra folk i mitt mest umiddelbare Personal Learning Network. For å hjelpe til i organiseringen av all denne informasjonen og statusoppdateringer kan man bruke et 3. parts programsom, TweetDeck.
Det finnes mange slike programmer der ute, så du trenger ikke alltid å navigere til din Twitter.com for å lese Tweets.

Så, er det et sted for Twitter i opplæring? YES! Sjekk ut disse ressursene for å se hvor og hvordan du kan komme i gang med Twitter selv.

* Ni Reasons to Twitter i skolen
* Twitter, A Hvordan-veiledning for lærere
* Twitter for lærere
* Hva er Twitter? Wikispace
* 100 Twitter verktøy for å hjelpe deg å nå dine mål




tirsdag 21. april 2009

Twitter

Dette er Twitter

Facebook er den mest utbredte sosiale nettsamfunnet, men de skjelver i buksene avTwitter. Les her hva Twitter egentlig er.

Twitter er det raskest voksende sosiale nettsamfunnet akkurat nå.

Det skal ikke mye til før noe nytt på Facebook havner i mediene – en gruppe mot vold, en gruppe mot rasister eller kanskje en gruppe mot grupper.



Alle er på Facebook, og Facebook er enerådende som sosialt nettsamfunn. Andre sosiale tjenester vil gjerne ha tak i brukere, og en av tjenestene er Twitter.

Akkurat som Facebook er Twitter en sosial tjeneste. Det som skiller de to er at Twitter har færre muligheter. Her finnes ikke bildegallerier, quizer eller muligheter for å «poke» hverandre.

Twitter er enklere. Det eneste man reelt kan gjøre, er å skrive statusoppdateringer, på maks 140 tegn, men det er da også hele idéen med tjenesten. Oppdateringer hele tiden, 24 timer i døgnet, så vennene alltid kan se hva du har på gang, tenker på eller driver med. Dette kalles en Tweet.



Samtidig kan du gjøre det via sms, og det gir gode muligheter for å hele tiden kunne oppdatere Twitter-profilen din.

Oppretter du en Twitter-profil, kan du selv velge hvilke andre brukere du vil følge. Det krever ingen godkjenning eller lignende for å legge til en person til din liste. Gjør du det, vil du se vedkommendes statusoppdateringer på din Twitter-side. Omvendt kan alle også legge deg til og følge med i dine statusoppdateringer.

Dermed kan du følge med på hva for eksempel Bill Gates eller Barack Obama pønsker på – eller Jens Stoltenberg for å ta et hjemlig eksempel.

På Twitter kan du søke etter personer og deretter velge om du vil følge dem eller bare lese Twitter-siden deres. Du kan også abonnere på tweets via rss. Bill Gates sin Twitter-side kan du sjekke ut her.

Mikroblogging

Et annet ord for denne typen tjeneste er mikroblogging. Twitter legger seg et sted mellom en vanlig blogg og en tekstmelding (tjenesten kan også brukes fra din mobiltelefon).

Twitter ble startet som et forskningsprosjekt i San Francisco i 2006. I 2008 hadde Twitter rundt tre millioner brukere. I februar i år hadde tallet vokst til seks millioner, og det er nå det raskest voksende nettsamfunnet.

Du kan prøve Twitter gratis her.

Takk til Pc world Norge

søndag 19. april 2009

Skal vi være venner med elever på Facebook?

Her er en interessant artikkel fra en lærer i Canada, som lurer på om lærere bør være "Facebook venner" med elevene sine...

Læreren gir oss bla noen eksempler på elevenes bruk (eller misbruk?) av Facebook, og videreformidler noen råd for lærere som bruker Facebook.

Les artikkelen her.

onsdag 15. april 2009

Ning

Spørsmålet er om du trenger flere nettverk. Sannsynligvis ikke. Men hvis du ønsker å prøve deg i å skape etn, er det rikelig med verktøy til å gjøre akkurat det, og uten å være én nerd. Ning er et fantastisk verktøy som gir deg et nettverk på et øyeblikk. Lys, jevn og ganske fin. Med ulike temaer og oppsett kan du bestemme hvordan du vil at den skal se ut. Og det er gratis!

Nå har jeg opprettet et nettverk til min skole og venter spent på hva det kan by på....

Visit Gjettum skole

lørdag 4. april 2009

Bedre e-Learning



Stephen Downes, National Research Council Canada har lagd en artikkel på nettet med 10 tips på 10 minutter til å bli bedre i e-learning (web 2.0)
Dette er:
1. Lytt til en presentasjoner
2. Spill inn en 10-minutters presentasjon om noe du jobber med eller lære om, enten som lyd (bruk Odeo) eller video (bruker Ustream), og legg det ut på bloggen din.
3. Gjør et søk på tittelen på den siste innlegget eller på tittelen på siste ting du har lest eller tenkt på.
4. Skrive et blogginnlegg eller artikkel som beskriver noe du har lært nylig.
5. Ryddig e-portefølje.
6. Opprett en bildefremvisning på Zoho.
7. Velg en blogger du leser i din RSS-leser og gå til deres hjemmeside. Følg alle linker til andre blogger i deres bloggrull eller feedroll, eller som det henvises til i sine innlegg.
8. Skriv en kommentar på et blogginnlegg, artikkel eller bok skrevet av en e-læring forskere eller utøvere.
9. Gå til en nettside som Engadget, Metafilter, Digg, Mixx, Mashable, eller Hotlinks. Disse nettstedene produsere altfor mye innhold å følge nøye med, men er perfekt for surfing og serendipitous funnet. Hvis du finner noe interessant, kan du skrive en kort blogginnlegg om det eller i det minste en kommentar.
10. Spill et online spill med en kollega-Scrabulous på Facebook eller Backgammon på Yahoo. Eller gjøre et Lolcat. Eller se en YouTube-video.
Hele artikkelen finner du her (engelsk)

Tips på maler til Google slide

Google Slides (ofte kalt Google sin "Swiss army knife") er et utmerket verktøy  ikke bare for å lage presentasjoner, men også for ...